SCHEDA DETTAGLIO

La visita guidata al Parco Archeologico di Monte Sannace, introducendo gli argomenti trattati, darà la possibilità di osservare la configurazione topografica e le caratteristiche strutturali della città antica. Nel Museo Archeologico Nazionale di Gioia del Colle, invece, i partecipanti visioneranno i reperti provenienti dagli scavi dell’antico abitato di Monte Sannace. Nel Centro Didattico di Sammichele di Bari i ragazzi impareranno a conoscere gli strumenti dell’archeologo e vivranno una straordinaria avventura alla ricerca delle tracce del passato sepolto dalla terra. Cimentandosi con appositi attrezzi e metodologie, in un'area appositamente attrezzata, potranno percorrere tutta la filiera archeologica, dallo scavo all’individuazione dei depositi, al restauro conservativo, e approfondiranno gli argomenti legati alla musealizzazione e fruizione di un bene culturale. Ogni studente riceverà il diario dell'archeologo, ricco di giochi di parole e crucipuzzle, e decorerà un oggetto di ceramica, da portare via come ricordo della giornata trascorsa. L'attività si completerà con un'esperienza immersiva attraverso le tecnologie di virtual reality più evolute.

PROGRAMMA DELLA GIORNATA (ore 9:30 - 17:30)

NB: l'ordine delle tappe è indicativo, il programma dettagliato della giornata verrà indicato nella scheda informativa

Visita guidata a Gioia del Colle (Ba)

• Accoglienza ed escursione archeologica alla scoperta del Parco Archeologico di Monte Sannace 
  
• Trasferimento e visita guidata al Castello Svevo e al Museo Nazionale Archeologico di Gioia del Colle
• Trasferimento a Sammichele di Bari
  
  

Pausa pranzo libera

Laboratorio didattico a Sammichele di Bari (Ba)

• Accoglienza presso il centro didattico
• Presentazione delle attività, lezione introduttiva multimediale e consegna del materiale didattico
• “Simulazione di una campagna di scavo archeologico”: in un’area appositamente attrezzata, gli studenti si cimenteranno in un'attività di scavo simulato, durante la quale potranno portare alla luce i reperti, fotografarli, lavarli, catalogarli
• “Restauro conservativo dei reperti archeologici”: i partecipanti si dedicheranno alla pulitura, montaggio e incollaggio dei reperti archeologici
• “Il diario dell’archeologo”: i partecipanti si cimenteranno nella realizzazione di un book interattivo da portar via, sugli argomenti affrontati nel percorso per fissare i concetti divertendosi
• “I colori della ceramica”: ogni studente decorerà un oggetto ceramico in stile geometrico che porterà via in ricordo della giornata trascorsa
• “Alla scoperta di un cantiere di scavo archeologico”: esperienza immersiva attraverso le tecnologie di virtual reality più evolute